التعليم النيابية تدعو لرفع مفردات من المناهج التربوية "تسيء" للتعايش-الأخبار

التعليم النيابية تدعو لرفع مفردات من المناهج التربوية "تسيء" للتعايش

	نشر بواسطة: Adminstrator
	السبت 09-06-2012

دعت لجنة التعليم العالي النيابية الجمعة لرفع مفردات من المناهج التربوية قالت إنها "تسيء للوحدة الوطنية" في البلاد.

وأعلنت وزارة التربية العراقية في تشرين الاول أكتوبر الماضي عن تشكيل لجنة علمية تضم عددا من أساتذة الجامعات لرفع المواضيع التي تثير الخلافات الطائفية في المناهج الدراسية.

وكانت الحكومة العراقية قد شرعت في إصلاح مناهج التعليم في العام 2008 تحت إشراف منظمة اليونسكو في عملية تستمر حتى 2012.

وقال رئيس لجنة التعليم النيابية عبد ذياب العجيلي في بيان إنه يتعين "إقامة مؤتمر لتقييم المناهج الدراسية وتنقيتها من المفردات إلى تسيء إلى الوحدة الوطنية".

وأشار إلى انه "أصبح من الضرورة إقامة مؤتمر كبير وموسع يحضره قادة الرأي والقيادات في مفاصل وزارة التعليم العالي وخبراء اليونسكو والخبراء الدوليين لتقييم المناهج الدراسية".

وتقول وزارة التربية إن تغيير المناهج لا فائدة منه في حال بقى مستوى التدريسيين من دون تطوير. وترى أن المناهج الحالية جزء كبير منها تسبب بعسكرة المجتمع بسب التركيز على الحروب والغزوات وإهمال الجوانب الثقافية والعملية.

وتضرر قطاع التعليم في العراق بشكل كبير بفعل العزلة الدولية وأعمال العنف في إعقاب سقوط النظام السابق ربيع عام 2003.

وأضاف العجيلي الذي شغل منصب وزير التعليم في الحكومة السابقة أنه "يجب أن يتضمن المؤتمر تحديد القديم من المناهج وتنقيتها من المفردات التي تسيء إلى الوحدة الوطنية". ولم يتطرق العجيلي المنتمي للقائمة العراقية إلى المفردات.

وأثار منهجا التاريخ والتربية الإسلامية اللذان طبعا بعد عام 2003 خلافات مذهبية في العراق. وسبق لوزارة التربية أن تعهدت بحل المشكلة.

وفي احد فصول منهج التربية الإسلامية وهو مزيج من التاريخ والدين يوجد موضوع عن الصلاة ويظهر فيه شخصان احدهما يصلي وفق المذهب السني والآخر بحسب المذهب الشيعي وهو ما أثار جدلا بين التربويين.

ويقول محللون إن المجتمع العراقي لن يتقبل هذا النمط من تنوع الآراء في الوقت الحالي في وقت كان فيه التعليم يخضع لمقتضيات سلطة الدولة في عهد النظام السابق.

(آكانيوز)